Trickfilmcollage aus dem Homeoffice
Schülerinnen und Schüler der neunten Klasse gestalteten im Rahmen des Differenzierungskurses Kunst Trickfilmsequenzen, die anschließend zu einem experimentellen Gemeinschaftsfilm zusammengeführt wurden. Dabei wurden die Technik des Legetrickfilms, Charakterdesign und Gestaltung von Mimik sowie Ansätze einer Vertonung mit zu Hause zur Verfügung stehenden Mitteln erkundet.
Renate Neffgen
Charakter-Collage: Lucienne Zienicke und Rosa Schmatter Fernández, 9b
Klonbilder bei Kontaktsperre
Fotoprojekt im Kunst GK EF (Renate Neffgen)
Social distancing – ohne Freunde allein zu Hause – auf sich selbst zurückgeworfen sein – Langeweile – Zeit haben – seiner Imaginationskraft freien Lauf lassen ....
In dieser Ausgangslage beschäftigen sich 18 Schülerinnen und Schüler des Grundkurses Kunst im Jahrgang 10 mit einem eigenen Fotoprojekt. Zunächst erarbeiten sie Grundlagen zur digitalen Bildbearbeitung mit GIMP, indem sie ein Logo ihres Namens entwerfen und Kunstwerke von Wassily Kandinsky als Ausgangsmaterial für digitale Collagen benutzen. Dies erfolgt im Homeoffice, was so manche technische Herausforderungen mit sich bringt. Im Anschluss geht es auf die Suche nach einer Idee für Szene und Setting und es werden Fotos angefertigt, die unter Einsatz des Prinzips der Ebenenmasken zu einem Bild digital zusammengefügt werden.
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Das Virus im Alltag nachgestellt: 6f Kunst (Elizabeth Weckes)
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Lotta Schwanbeck, 7c
Zeichnungen aus dem Kunst LK Q2 (Bank)
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| Paula Matthies: „Ein tödliches Spiel mit globalen Auswirkungen“ | Lara Matyschok: „Distanz und Nähe“ |
Katja Wehrmann: „Krone (lat. corona)“
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Laura Nelles: „Flugangst“
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Katharina Welter: „Verhängnisvoller Kuss“
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| Charlene Köster: „Zerstörerische Nähe, heilende Distanz“ |
Katharina Welter: „Social distancing“
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Trickfilme
Piratenschiffe aus Klasse 5 im Schuljahr 2017/18
Porträts, LK, im Schuljahr 2017/18
Filzstiftzeichnungen aus Klasse 5 im Schuljahr 2017/18
